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（3）学生联系班主任老师，由班主任老师在个人空间班级管理后台中为学生重置密码并下发，学生使用新密码登录；

成就贴纸：将成就融入在贴纸收集中，用玩的方式帮助孩子培养阅读习惯。

戏设计看似简陋，没有精美的画质、优秀的动画特效和精确的打击感。但是其特有多种不同的挑战模式和大乱斗模式让游戏玩起来也相当有趣，简单的造型和动作更是给人很幽默的感觉。

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